언어는 인간 고유의 고차원적 인지 기능 중 하나이며, 그 학습 과정은 단순한 정보 습득을 넘어 복잡한 뇌 회로의 형성과 깊은 관련이 있다. 특히 신경과학은 뇌가소성(neuroplasticity)이라는 개념을 통해 언어 학습이 뇌의 물리적·기능적 구조를 어떻게 변화시키는지를 과학적으로 설명하고 있다. 뇌가소성은 뇌가 새로운 자극과 경험에 반응하여 스스로 회로를 재조직하고 기능을 조정하는 능력을 뜻하며, 언어를 배우는 과정에서 그 진가가 가장 뚜렷하게 드러난다. 이 글에서는 언어 학습에서의 뇌가소성 작용 메커니즘, 언어 유형별 차이, 아동기와 성인의 뇌 반응 차이, 다중 언어 환경의 영향 등을 통해 이 주제를 심층적으로 살펴본다.언어 습득 과정에서의 시냅스 변화언어를 학습하는 과정은 단순한 암기가 아니라 시..
